19 Junio 2020Noroeste de Siria: Miles de niños y niñas regresan a sus destruidos hogares bajo la amenaza de la Covid-19
11 Junio 2020Save the Children y la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria recomiendan la apertura de los centros educativos antes de septiembre y ofrecen pautas para una vuelta segura
04 Junio 2020Varias ONG denuncian la gestión de la acogida de personas en Melilla durante el estado de alarma
04 Junio 2020Save the Children advierte de que el ingreso mínimo vital dejará fuera a 2 de cada 3 niños y niñas en situación de pobreza
02 Junio 2020Save the Children reclama una “vuelta al cole” presencial en la fase 2 y actividades durante el verano para apoyar al alumnado más desfavorecido
28 Mayo 2020Save the Children y UNICEF estiman que a final de año habrá 86 millones de niños y niñas más en situación de pobreza por la Covid en el mundo
26 Mayo 2020Save the Children advierte de que 6 de cada 10 familias de origen migrante ha perdido temporalmente el empleo por la crisis del coronavirus
25 Mayo 2020Save the Children pide un Ingreso Mínimo Vital en base al umbral de pobreza y con una prestación por hijo o hija a cargo que cubra hasta el 50% del coste de crianza
21 Mayo 2020Save the Children lleva el coronavirus a la infancia de los líderes políticos para que se pongan en la piel de los niños y las niñas que están sufriendo las consecuencias de la crisis
18 Mayo 2020Lidl y Ágatha Ruiz de la Prada se unen para lanzar su primera colección de mascarillas solidarias
12 Mayo 2020Informe de educación y confinamiento: Save the Children pide un plan de recuperación educativa basado en la equidad y el bienestar psicosocial para que ningún estudiante se quede atrás
11 Mayo 2020Siria: miles de niños y niñas extranjeros en el campo de refugiados de Al Hol deben ser repatriados ante el riesgo por coronavirus
08 Mayo 2020Save the Children advierte de que las medidas de aislamiento social por la Covid-19 pueden provocar en los niños y niñas trastornos psicológicos permanentes como la depresión
08 Mayo 2020CONVOCATORIA – PRESENTACIÓN DEL INFORME ‘COVID-19: CERRAR LA BRECHA’: ¿Cuál ha sido el impacto del cierre de las escuelas en el alumnado más desfavorecido? ¿Cómo debe ser la vuelta a las aulas?
