Infancia y justicia, una cuestión de derechos

“No es que no se estén cumpliendo los derechos de los niños, pero tampoco es que se estén violando, es que sencillamente no hay, son inexistentes”. Lo explica Cristina, de 17 años, en un duro testimonio sobre su experiencia en las salas de Justicia.

Organizaciones internacionales como el Consejo de Europa o el Comité sobre los derechos del niño de la OUN tienen pautas y normas para que se protejan los derechos de los niños que acceden a la justicia que no se cumplen en España.

La Administración de justicia en España no está adaptada a las necesidades de los niños. A la luz de las normas internacionales de derechos humanos y de los estándares internacionales en materia de justicia e infancia, la justicia española suspende el examen sobre el respeto y garantía de los derechos de los niños y las niñas.

El acceso a la justicia de los niños y las niñas debería pasar por el respeto y la garantía de sus derechos, pero no siempre es así.”

Los niños y las niñas necesitan acudir o se enfrentan al sistema de justicia por diferentes razones y circunstancias personales y legales. El acceso a la justicia de los niños y las niñas debería pasar por el respeto y la garantía de sus derechos, pero no siempre es así. Demasiado a menudo hay niños y niñas que se ven desprotegidos y en ocasiones expuestos a violencia, en gran parte debido al desconocimiento de los derechos de la infancia por parte de los operadores jurídicos, así como a la falta de recursos especializados y adecuados para dar respuesta a situaciones judiciales en las que intervienen niños, ya sea en condición de víctimas o testigos de un delito, como infractores de la ley, en casos de crisis matrimoniales o de desamparo o con respecto a las leyes de extranjería, entre otras situaciones.

Los niños no siempre son tratados de acuerdo a su edad o estado de madurez, lo que puede generar en ellos confusión, temor o incluso culpabilidad.

En nuestro informe Infancia y justicia: una cuestión de derechos, alertamos de que en ocasiones se somete a los niños a interrogatorios, declaraciones o exploraciones repetidas e inadecuadas que les exponen a una dolorosa revictimización. Los niños no siempre son tratados de acuerdo a su edad o estado de madurez, lo que puede generar en ellos confusión, temor o incluso culpabilidad. El derecho de los niños a ser debidamente escuchados durante los procedimientos, tanto judiciales como administrativos, y en los procesos en los que participan no se garantiza suficientemente y en muchos casos no se respeta. Preocupan de manera especial las actuaciones de los profesionales en las valoraciones psicológicas de los niños y las niñas.

Sé perfectamente qué es lo primero que voy a hacer al cumplir los 18, ponerme a llorar, porque será la primera vez que me podrán tomar en serio, que si quiero que me escuchen lo van a hacer, por las buenas o por las malas, no tengo por qué sentirme mal o sentir que no me escuchan, o que no importo, por que en España parece que judicialmente hablando es lo que significa.”

Cristina, 17 años.

Las formas de la violencia institucional

La violencia institucional es una forma de violencia contra la infancia que recoge Naciones Unidas en su Informe mundial sobre la violencia contra los niños. Violencia es cualquier daño físico, mental o emocional producido a un niño, por acción un omisión, en cualquier ámbito, también en la justicia.

Son necesarios más medios humanos, materiales y legales para atender debidamente a los niños y a las niñas en el ámbito judicial y garantizar sus derechos. En particular, urge adecuar físicamente los espacios en los juzgados donde deben realizarse las entrevistas y donde deben esperar los niños y las niñas, así como disponer del material técnico y audiovisual que permita llevar a cabo la participación del niño o la niña en los procesos sin tener que ver a su agresor ni tener que prestar declaración en una sala llena de adultos desconocidos.

Es igualmente urgente reforzar el número de fiscales especializados, jueces y personal técnico y garantizar su formación específica en derechos de infancia.

Los motivos de preocupación pueden resumirse así:

• La falta de asesoramiento legal adecuado y accesible para los niños y las niñas.
• La falta de medios, tanto materiales como humanos, para abordar con todas las garantías la participación de los niños y las niñas en los procedimientos judiciales y respetar su derecho a ser escuchados.
• La falta de mecanismos de supervisión y denuncia por la actuación de los operadores jurídicos.

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