Cuidamos la vuelta al cole:
seguridad, equidad y bienestar
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO A EQUIPOS DIRECTIVOS, DOCENTES Y FAMILIAS PARA GESTIONAR A NIVEL EMOCIONAL Y EDUCATIVO LA VUELTA A LAS AULAs
La pandemia del coronavirus ha cambiado la vida de millones de personas y la educación se ha visto gravemente afectada por esta situación, ya que el cierre de colegios e institutos, y el posterior confinamiento ha hecho que las familias con hijos e hijas tengan dificultades específicas y complejas de afrontar, sobre todo debido la incertidumbre que hace que no sepamos hasta cuándo durará esta situación.
Es necesario que el centro educativo funcione como un ecosistema, en donde cada elemento sea estímulo y respuesta y donde las actuaciones y los cambios concretos tengan influencia sobre el resto del conjunto.
Ante la emergencia generada por la Covid-19 y el retorno a las aulas, en Save the Children hemos desarrollado un plan de acompañamiento destinado a los centros educativos, a los equipos directivos, al profesorado y a las familias para afrontar este momento complejo.
El pilar fundamental de este proyecto es el trabajo colaborativo con todos los agentes del proceso de enseñanza de los alumnos y alumnas. Proponemos que dicho plan sea intencional, planificado, sistemático y efectivo.
Para ello, hemos desarrollado tres líneas estratégicas de contenidos en función de las necesidades concretas de cada sector de la comunidad educativa:
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO A EQUIPOS DIRECTIVOS, DOCENTES Y FAMILIAS
Si quieres saber más sobre cómo está organizado el plan y los módulos haz clic en ver más.
Proponemos una serie de módulos dirigidos hacia los tres sectores de la comunidad educativa (equipo directivo, profesorado y PAS y familias) que sugiere cómo afrontar el trabajo individual por sector de manera paralela para finalmente converger en un objetivo común.
